Op 18 december 2012 ben ik begonnen met de stage van de Master Degree in Geschiedenis van Kunst in het Museum voor Oude Kunst - Palazzo Madama - ter gelegenheid van de tentoonstelling Schatten van Albanese erfgoed. De tentoonstelling reisde naar Turijn na wordt geopend in Rome in de maand van de viering van de honderdste verjaardag van de onafhankelijkheid van Albanië. Mijn betrokkenheid bij dit werk is mogelijk dankzij de samenwerking tussen het instituut museum en de universiteit van Turijn geweest.
Deze kans kon ik direct praktische ervaring en theoretische concepten geleerd tijdens het onderzoek gedaan voor mijn bachelorscriptie hebben. Mijn scriptie werk werd bezorgd, in feite, de geschiedenis van musea in Albanië na de Tweede Wereldoorlog en in de eerste hoofdstukken beschrijven de ontdekking en het behoud van de collecties stuurde in deze tentoonstelling.
Mijn deelname aan de voorbereiding van dit evenement begint in de vroege stadia van de organisatie en presentatie van de collecties ondergebracht in de Senaatszaal van het Palazzo Madama, waar ik werkte voornamelijk hanteren, catalogiseren de lijsten van werken uit museum lichamen in verschillende tegels met verschillende professionele , waaronder die van de griffier.
Stadia van de voorbereiding van een tentoonstelling zijn van belang om de ruimte die werkt bezetten identificeren, waardoor de meest efficiënte manier mogelijk de tentoonstelling. Deze oefening leidde me naar de dynamiek kennen achter de voorbereiding van een show die, ver van de blik van het publiek, bijdragen aan het succes of anderszins van het zelfde. Om deze reden werd een laatste ook aandacht besteed aan de reclame en de communicatie van het evenement: Website, uitnodigingen voor de verschillende agentschappen, uitnodigingen voor culturele verenigingen, reclameposters, promotie van het evenement in al zijn vormen.
In een tweede stap volgde ik de activiteiten met betrekking tot de studie van de bezoekers. Op deze manier famigliarizzato ik met een belangrijk aspect van het museum, die ik in het wetenschappelijk onderwijs had gestudeerd, maar dat is het essentieel om te begrijpen wat is het beeld, de aanwezigheid en de service die het publiek ontvangt en hoe deze kunnen veranderen in het voordeel van een intensievere dialoog met degenen die het museum bezoeken.
In andere musea die ik ooit heb deelgenomen als een publiek: in de meeste gevallen als bezoeker receptieve (die de informatie geleerd van een werk worden blootgesteld, zonder dat kan worden opgetreden op het) en in andere gevallen als bezoeker participatief (die herinterpreteert de boodschap van enkele werken tentoongesteld in het museum, om in te grijpen met zijn artistieke werk presentatie van de getrokken uit deze ervaring door middel van een originele creatie betekenissen).
De nieuwigheid van deze leerzame ervaring was om me te leren een nieuwe manier om het museum te ervaren. Kijken met de ogen van degenen die bieden een dienst aan het publiek en probeert om te gaan met de laatste om te herdenken en het actualiseren van de rol die het museum staat in relatie tot haar bezoekers en de maatschappelijke context waarin het wordt geplaatst, om een te bieden beste plaats voor dialoog en culturele uitwisselingen.
Uit dit rapport, het museum probeert eruit te komen van het nieuwe opflakkering steeds een plaats van interactie en actief leren, waar iedereen kan deelnemen dankzij zijn bijdrage.
Dit type van activiteit omvat verschillende manieren van het bestuderen van het publiek: de waarneming van de verschillende gedragingen van mensen een bezoek of het beoordelen van hun mening via de vragenlijsten verzameld. Het aanpakken van een directe relatie met het publiek, het betekent om niet alleen hun mening kennen, maar ontdek ook de belangen, behoeften en attracties die bezoekers hebben wanneer ze geïnteresseerd zijn in een event / tentoonstelling en het museum in het algemeen.
De contacten met het publiek relatie is nuttig geweest, omdat het me heeft gerijpt in vaardigheden in het initiëren van een dialoog gericht op het brengen naar de oppervlakte kritiek, meningen en gedachten die waarschijnlijk niet kunnen worden uitgedrukt zonder een geschikte prikkel door de interviewer die voldoende moet zijn om voldoende interesse in het onderwerp van de enquête te wekken.
Ik concludeer derhalve, deze stage ervaring van vitaal belang voor mijn opleiding, omdat ik om een directe en concrete over wat het betekent om te werken en wonen in het museum. De opgedane ervaring en geleerde concepten, met de hulp van het personeel van de Senaat, zal ik dienen als een nuttige bagage voor de bouw van mijn toekomstige carrière.
Anisa Beba




















































































