Dňa 18. decembra 2012 Aj začal stáž magisterského štúdia dejín umenia v Múzeu antického umenia - Palazzo Madama - na príležitosti výstavy Poklady dedičstva albánskej. Výstava cestoval do Turína po otvorení v Ríme v mesiaci osláv stého výročia nezávislosti Albánska. Moja účasť na tejto práci bolo možné vďaka spolupráci medzi múzejné inštitúcie a univerzity v Turíne.
Táto príležitosť mi umožnilo mať priamy praktické skúsenosti a teoretické koncepty, sa zoznámil v rámci výskumu urobil pre mojej bakalárskej práce. Moja diplomová práca sa týka v skutočnosti histórii múzea v Albánsku po druhej svetovej vojne a v prvých kapitolách popisujúcich objav a uchovanie zbierok zaslaných na tejto výstave.
Má účasť na príprave tejto akcie začína v skorých štádiách organizáciu a prezentáciu zbierok umiestnených v Senáte sále Palazzo Madama, kde som pracovala hlavne manipuláciu, katalogizáciu zoznamy prác z múzejných orgánov v rôznych obkladov s rôznymi profesionálne vrátane tajomníka.
Etapy prípravy výstavy sú dôležité na identifikáciu priestor, ktorý zaberajú pracuje, takže najúčinnejší spôsob, ako je to možné expozície. Toto cvičenie ma viedlo k poznať dynamiku za prípravu ukazujú, že ďaleko od zrakmi verejnosti, ktoré prispievajú k úspechu alebo inak toho istého. Z tohto dôvodu bol jeden posledný pozornosť venovaná tiež v oblasti reklamy a komunikácie konania: webové stránky, pozvánky na rôznych agentúr, pozvánky na kultúrne združenia, reklamné plagáty, propagáciu udalosť vo všetkých jeho podobách.
V druhom kroku som sledoval činnosti spojené so štúdiom návštevníkov. V tomto smere som famigliarizzato s dôležitým aspektom múzea, ktoré som študoval v univerzitnom vzdelávaní, ale že je dôležité pochopiť, čo je obraz, prítomnosť a služby, aby verejnosť dostala a spôsob, akým sa môže zmeniť v prospech užší dialóg s tými, ktorí navštívia múzeum.
V iných múzeách, čo som kedy zúčastnil ako publikum: vo väčšine prípadov ako divák prijímajúci (ktorý sa naučil informácie z diela vystavená, bez toho by bol schopný jednať o ňu) a v ostatných prípadoch ako návštevník participatívnej (ktorý interpretuje správa niektorých diel na výstave v múzeu, zasiahnuť jeho umelecké dielo predstaví významy vychádzajúce z tejto skúsenosti cez pôvodnej tvorby).
Novinkou tejto formatívne skúsenosti sa ma naučiť nový spôsob, ako zažiť múzeum. Vidieť očami tých, ktorí ponúkajú služby verejnosti a snaží sa vysporiadať s druhým cieľom prehodnotiť a aktualizovať úlohu, ktorú múzeum stojí vo vzťahu k svojim návštevníkom a sociálny kontext, v ktorej je vložená, ponúknuť najlepšie miesto pre dialóg a kultúrne výmeny.
Z tejto správy, múzeum sa snaží dostať von z obnovila stáva miestom interakcie a aktívne učenie, kde si každý môže zapojiť vďaka jeho príspevku.
Tento druh činnosti zahŕňa rôzne spôsoby štúdia verejnosti: pozorovanie rôznych prejavov správania návštevníkov a hodnotenie ich názory získané prostredníctvom dotazníkov. Riešenie priamy vzťah s verejnosťou, to znamená vedieť nielen o svoje názory, ale aj zistiť, záujmy, potreby a atrakcií, ktoré majú návštevníci, ak majú záujem o akcii / výstavy a múzea všeobecne.
Vzťahu s verejnosťou bolo užitočné, pretože dozrievalo ma zručností začatie dialógu, ktorého cieľom je priniesť na povrch kritiky, názorov a myšlienok, ktoré sú nepravdepodobné byť vyjadrená bez patričného podnetu zo strany anketára, ktorý musí byť dostatočne vzbudiť dostatočný záujem o problematiku prieskumu.
Z toho vyvodzujem, Táto stáž skúsenosti životne dôležité pre môjho tréningu, pretože to mi umožnilo mať priamy a konkrétny, čo to znamená žiť a pracovať v múzeu. Získané skúsenosti a koncepty sa naučil s pomocou pracovníkov Senátu, budem slúžiť ako užitočný batožiny pre stavbu mojej budúcej kariére.
Anisa Beba
